| สาขางาน | ปวช.1 | ปวช.2 | ปวช.3 | ||||||
| จำนวนผู้เรียน (คน) |
ผ่านเกณฑ์ | ร้อยละ | จำนวนผู้เรียน (คน) |
ผ่านเกณฑ์ | ร้อยละ | จำนวนผู้เรียน (คน) |
ผ่านเกณฑ์ | ร้อยละ | |
| ยานยนต์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| เครื่องมือกล | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ผลิตภัณฑ์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ไฟฟ้ากำลัง | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| อิเล็กทรอนิกส์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ก่อสร้าง | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| เทคนิคคอมพิวเตอร์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| เครื่องทำความเย็นและปรับอากาศ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| การบัญชี | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| การตลาด | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| การเลขานุการ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| คอมพิวเตอร์ธุรกิจ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| อาหารและโภชนาการ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ยานยนต์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ยานยนต์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| เครื่องมือกล | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ผลิตภัณฑ์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ไฟฟ้ากำลัง | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| อิเล็กทรอนิกส์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ก่อสร้าง | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| ซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| เทคนิคคอมพิวเตอร์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| การตลาด | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| การเลขานุการ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| คอมพิวเตอร์ธุรกิจ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| อาหารและโภชนาการ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| สาขางาน | ปวช.1 | ปวช.2 | ปวช.3 | ||||||
| จำนวนผู้เรียน (คน) |
ผ่านเกณฑ์ | ร้อยละ | จำนวนผู้เรียน (คน) |
ผ่านเกณฑ์ | ร้อยละ | จำนวนผู้เรียน (คน) |
ผ่านเกณฑ์ | ร้อยละ | |
| ยานยนต์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| เครื่องมือกล | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ผลิตภัณฑ์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ไฟฟ้ากำลัง | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| อิเล็กทรอนิกส์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ก่อสร้าง | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| เทคนิคคอมพิวเตอร์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| เครื่องทำความเย็นและปรับอากาศ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| การบัญชี | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| การตลาด | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| การเลขานุการ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| คอมพิวเตอร์ธุรกิจ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| อาหารและโภชนาการ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ยานยนต์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ยานยนต์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| เครื่องมือกล | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ผลิตภัณฑ์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ไฟฟ้ากำลัง | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| อิเล็กทรอนิกส์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| ก่อสร้าง | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| ซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| เทคนิคคอมพิวเตอร์ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| การตลาด | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| การเลขานุการ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| คอมพิวเตอร์ธุรกิจ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| อาหารและโภชนาการ | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | - | - | - | |
| สาขางาน | ปวส.1 | ปวส.2 | ||||
| จำนวนผู้เรียน (คน) |
ผ่านเกณฑ์ | ร้อยละ | จำนวนผู้เรียน (คน) |
ผ่านเกณฑ์ | ร้อยละ | |
| เทคนิคยานยนต์ | - | - | - | - | - | - |
| แม่พิมพ์โลหะ | - | - | - | - | - | - |
| เทคโนโลยีงานเชื่อมและขึ้นรูปผลิตภัณฑ์โลหะ | - | - | - | - | - | - |
| ไฟฟ้ากำลัง | - | - | - | - | - | - |
| อิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม | - | - | - | - | - | - |
| ก่อสร้าง | - | - | - | - | - | - |
| เทคโนโลยีวิศวกรรมอุตสาหกรรมการผลิต | - | - | - | - | - | - |
| คอมพิวเตอร์ฮาร์ดแวร์ | - | - | - | - | - | - |
| การบัญชี | - | - | - | - | - | - |
| การตลาด | - | - | - | - | - | - |
| ดิจิทัลมีเดีย | - | - | - | - | - | - |
| การจัดการสำนักงาน | - | - | - | - | - | - |
| อาหารและโภชนาการ | - | - | - | - | - | - |
| เทคนิคยานยนต์ | - | - | - | - | - | - |
| เทคนิคยานยนต์ | - | - | - | - | - | - |
| เทคนิคยานยนต์ | - | - | - | - | - | - |
| แม่พิมพ์โลหะ | - | - | - | - | - | - |
| เครื่องมือกล | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | |
| ไฟฟ้ากำลัง | - | - | - | - | - | - |
| ไฟฟ้ากำลัง | - | - | - | - | - | - |
| อิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| ก่อสร้าง | - | - | - | - | - | - |
| ก่อสร้าง | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| อุตสาหกรรมการผลิต | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| คอมพิวเตอร์ฮาร์ดแวร์ | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | |
| คอมพิวเตอร์ธุรกิจ | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | |
| การจัดการทั่วไป | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | |
| สาขางาน | ปวส.1 | ปวส.2 | ||||
| จำนวนผู้เรียน (คน) |
ผ่านเกณฑ์ | ร้อยละ | จำนวนผู้เรียน (คน) |
ผ่านเกณฑ์ | ร้อยละ | |
| เทคนิคยานยนต์ | - | - | - | - | - | - |
| แม่พิมพ์โลหะ | - | - | - | - | - | - |
| เทคโนโลยีงานเชื่อมและขึ้นรูปผลิตภัณฑ์โลหะ | - | - | - | - | - | - |
| ไฟฟ้ากำลัง | - | - | - | - | - | - |
| อิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม | - | - | - | - | - | - |
| ก่อสร้าง | - | - | - | - | - | - |
| เทคโนโลยีวิศวกรรมอุตสาหกรรมการผลิต | - | - | - | - | - | - |
| คอมพิวเตอร์ฮาร์ดแวร์ | - | - | - | - | - | - |
| การบัญชี | - | - | - | - | - | - |
| การตลาด | - | - | - | - | - | - |
| ดิจิทัลมีเดีย | - | - | - | - | - | - |
| การจัดการสำนักงาน | - | - | - | - | - | - |
| อาหารและโภชนาการ | - | - | - | - | - | - |
| เทคนิคยานยนต์ | - | - | - | - | - | - |
| เทคนิคยานยนต์ | - | - | - | - | - | - |
| เทคนิคยานยนต์ | - | - | - | - | - | - |
| แม่พิมพ์โลหะ | - | - | - | - | - | - |
| เครื่องมือกล | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | |
| ไฟฟ้ากำลัง | - | - | - | - | - | - |
| ไฟฟ้ากำลัง | - | - | - | - | - | - |
| อิเล็กทรอนิกส์อุตสาหกรรม | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| ก่อสร้าง | - | - | - | - | - | - |
| ก่อสร้าง | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| อุตสาหกรรมการผลิต | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| คอมพิวเตอร์ฮาร์ดแวร์ | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | |
| คอมพิวเตอร์ธุรกิจ | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | |
| การจัดการทั่วไป | - | - | - | - | - | - |
| - | - | - | - | - | - | |
| - | - | - | - | - | - | |