รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล
ปีการศึกษา 2564

ข้อมูลทั่วไป ชื่อ นายวศิน   นามสกุลทับทิมเถื่อน    ตำแหน่ง ครู วิทยะฐานะ ชำนาญการพิเศษ อายุ   28 ปี ปฏิบัติราชการเป็นเวลานาน        ปี หน้าที่รับผิดชอบ ประวัติการศึกษา รหัสครู 5052005 การปฏิบัติหน้าที่ 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน ตารางที่ 1 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 1/2564 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 200002004 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 2 ปวช. ชซ.2/1 0 0 0 2 200002009 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 2 ปวช. ชซ.2/3ทวิ 0 0 0 3 201022009 โปรแกรมเอ็นซีพื้นฐาน ปวช. ชซ.1/1 ชซ.1/3ทวิ 0 0 0 4 201112001 งานถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้น ปวช. 2011101 ชซ.2/2 0 0 0 5 201112006 งานบำรุงรักษาเชิงป้องกัน ปวช. ชซ.1/1 ชซ.1/3ทวิ 0 0 0 6 201112007 งานซ่อมเครื่องจักรกลอุตสาหกรรมเมื่อชำรุด ปวช. ชซ.1/3ทวิ 0 0 0 7 201112009 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม ปวช. ชซ.1/1 0 0 0 8 201118001 ฝึกงาน ปวช. ชซ.2/1 0 0 0 9 201118502 โครงงาน 1 ปวช. ชซ.2/1 ชซ.2/3ทวิ 0 0 0 10 301110003 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง ปวส. ชซ.2/3ทวิ 0 0 0 11 301110004 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ ปวส. ชซ.2/3ทวิ 0 0 0 ตารางที่ 2 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 1/2564 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 200002004 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 200002009 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 201022009 โปรแกรมเอ็นซีพื้นฐาน 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 201112001 งานถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้น 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 201112006 งานบำรุงรักษาเชิงป้องกัน 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 201112007 งานซ่อมเครื่องจักรกลอุตสาหกรรมเมื่อชำรุด 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 201112009 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 201118001 ฝึกงาน 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 201118502 โครงงาน 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 301110003 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 301110004 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ตารางที่ 3 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 2/2564 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 200002005 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 3 ปวช. ชซ.2/1 0 0 0 2 200002010 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 3 ปวช. ชซ.2/3ทวิ 0 0 0 3 200012001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ ปวช. 2011111 0 0 0 4 201022002 เขียนแบบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ปวช. ชซ.1/1 0 0 0 5 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 ปวช. 2011111 0 0 0 6 201112005 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ ปวช. 2011101 2011101 ชซ.2/2 0 0 0 7 201112112 ปฏิบัตินิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ ปวช. ชซ.2/1 0 0 0 8 201112115 ปฏิบัติงานบำรุงรักษาเครื่องกลไฟฟ้า ปวช. ชซ.2/1 0 0 0 9 201118001 ฝึกงาน ปวช. ชซ.2/3ทวิ 0 0 0 10 201118503 โครงงาน 2 ปวช. ชซ.2/1 ชซ.2/3ทวิ 0 0 0 11 301112004 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม ปวส. สอท.1/3ม.6 0 0 0 ตารางที่ 4 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 2/2564 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 200002005 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 200002010 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 200012001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 201022002 เขียนแบบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 201112005 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 201112112 ปฏิบัตินิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 201112115 ปฏิบัติงานบำรุงรักษาเครื่องกลไฟฟ้า 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 201118001 ฝึกงาน 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 201118503 โครงงาน 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 301112004 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.ด้านงานกิจกรรม ตารางที่ แสดงการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม 3.หน้าที่พิเศษ ตาราง แสดงการปฏิบัติหน้าที่พิเศษ ลำดับที่ ปีการศึกษา หน้าที่พิเศษ เอกสารอ้างอิง การดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 มาตรฐานที่ 2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ระดับคุณภาพในการใช้และพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชาที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ หรือประชาคมอาเซียน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการนำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 200002004 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 2 2 200002005 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 3 3 200002009 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 2 4 200002010 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 3 5 200012001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ 6 201022002 เขียนแบบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 7 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 8 201022009 โปรแกรมเอ็นซีพื้นฐาน 9 201112001 งานถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้น 10 201112005 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 11 201112006 งานบำรุงรักษาเชิงป้องกัน 12 201112007 งานซ่อมเครื่องจักรกลอุตสาหกรรมเมื่อชำรุด 13 201112009 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 14 201112112 ปฏิบัตินิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 15 201112115 ปฏิบัติงานบำรุงรักษาเครื่องกลไฟฟ้า 16 201118001 ฝึกงาน 17 201118502 โครงงาน 1 18 201118503 โครงงาน 2 19 301110003 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 20 301110004 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 21 301112004 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 22 301112008 เทคนิคจัดการความปลอดภัยในอุตสาหกรรม 23 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 24 3111 2103 งานวางพังโรงงานและติดตั้ง ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ระดับคุณภาพในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการจัดทำแผนการเรียนรู้รายวิชา ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 200002004 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 2 2 200002005 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 3 3 200002009 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 2 4 200002010 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 3 5 200012001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ 6 201022002 เขียนแบบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 7 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 8 201022009 โปรแกรมเอ็นซีพื้นฐาน 9 201112001 งานถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้น 10 201112005 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 11 201112006 งานบำรุงรักษาเชิงป้องกัน 12 201112007 งานซ่อมเครื่องจักรกลอุตสาหกรรมเมื่อชำรุด 13 201112009 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 14 201112112 ปฏิบัตินิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 15 201112115 ปฏิบัติงานบำรุงรักษาเครื่องกลไฟฟ้า 16 201118001 ฝึกงาน 17 201118502 โครงงาน 1 18 201118503 โครงงาน 2 19 301110003 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 20 301110004 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 21 301112004 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 22 301112008 เทคนิคจัดการความปลอดภัยในอุตสาหกรรม 23 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 24 3111 2103 งานวางพังโรงงานและติดตั้ง ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ระดับคุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา 1. มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 200002004 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 2 2 200002005 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 3 3 200002009 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 2 4 200002010 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 3 5 200012001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ 6 201022002 เขียนแบบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 7 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 8 201022009 โปรแกรมเอ็นซีพื้นฐาน 9 201112001 งานถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้น 10 201112005 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 11 201112006 งานบำรุงรักษาเชิงป้องกัน 12 201112007 งานซ่อมเครื่องจักรกลอุตสาหกรรมเมื่อชำรุด 13 201112009 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 14 201112112 ปฏิบัตินิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 15 201112115 ปฏิบัติงานบำรุงรักษาเครื่องกลไฟฟ้า 16 201118001 ฝึกงาน 17 201118502 โครงงาน 1 18 201118503 โครงงาน 2 19 301110003 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 20 301110004 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 21 301112004 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 22 301112008 เทคนิคจัดการความปลอดภัยในอุตสาหกรรม 23 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 24 3111 2103 งานวางพังโรงงานและติดตั้ง 2. มีการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ตาราง แสดงการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา สื่อการเรียนการสอน เอกสาร ตำราเรียน แผ่นใส Power point E-Leaning E-Book CAI โมเดล สไลด์ ของจริง อื่นๆ 1 200002004 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 2 2 200002005 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 3 3 200002009 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 2 4 200002010 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 3 5 200012001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ 6 201022002 เขียนแบบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 7 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 8 201022009 โปรแกรมเอ็นซีพื้นฐาน 9 201112001 งานถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้น 10 201112005 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 11 201112006 งานบำรุงรักษาเชิงป้องกัน 12 201112007 งานซ่อมเครื่องจักรกลอุตสาหกรรมเมื่อชำรุด 13 201112009 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 14 201112112 ปฏิบัตินิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 15 201112115 ปฏิบัติงานบำรุงรักษาเครื่องกลไฟฟ้า 16 201118001 ฝึกงาน 17 201118502 โครงงาน 1 18 201118503 โครงงาน 2 19 301110003 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 20 301110004 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 21 301112004 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 22 301112008 เทคนิคจัดการความปลอดภัยในอุตสาหกรรม 23 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 24 3111 2103 งานวางพังโรงงานและติดตั้ง 3. มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 200002004 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 2 2 200002005 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 3 3 200002009 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 2 4 200002010 กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 3 5 200012001 คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพื่องานอาชีพ 6 201022002 เขียนแบบด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 7 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 8 201022009 โปรแกรมเอ็นซีพื้นฐาน 9 201112001 งานถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้น 10 201112005 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 11 201112006 งานบำรุงรักษาเชิงป้องกัน 12 201112007 งานซ่อมเครื่องจักรกลอุตสาหกรรมเมื่อชำรุด 13 201112009 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 14 201112112 ปฏิบัตินิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 15 201112115 ปฏิบัติงานบำรุงรักษาเครื่องกลไฟฟ้า 16 201118001 ฝึกงาน 17 201118502 โครงงาน 1 18 201118503 โครงงาน 2 19 301110003 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 20 301110004 งานนิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ 21 301112004 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 22 301112008 เทคนิคจัดการความปลอดภัยในอุตสาหกรรม 23 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 24 3111 2103 งานวางพังโรงงานและติดตั้ง 4.มีการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ตาราง แสดงชื่องานวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ลำดับที่ ชื่องานวิจัย เกี่ยวกับวิชา ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 ระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ลำดับที่ รายการ จำนวนวิชา มี ไม่มี 1 แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีการวัดและประเมินผู้ ให้ผู้เรียนทราบก่อน การจัดการเรียนการสอน 0 0 2 การวัดและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้ 0 0 3 ใช้วิธีการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย 0 0 4 ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผลของครูผู้สอน 0 0 5 นำผลจากการวัดและประเมินผลไปใช้ในการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน 0 0 ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 3 ด้านการบริหารจัดการอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 3.7 ระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ตาราง แสดงระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ลำดับที่ รายการ จำนวน 1 ร่วมมือในการปฐมนิเทศผู้เรียน   ครั้ง 2 การพบผู้เรียน   ครั้ง 3 การประสานงานกับผู้ปกครองเพื่อร่วมกันดูแลผู้เรียน   ครั้ง 4 การดูแลผู้เรียนกลุ่มเสี่ยง และส่งเสริมผู้เรียนปัญญาเลิศ   ครั้ง 5 แผนงาน โครงการ และส่งเสริมสนับสนุนทุนการศึกษาแก่ผู้เรียน   คน ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 3.10 ระดับคุณภาพในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ตารางที่ 1 แสดงการฝึกอบรมด้านวิชาการหรือวิชาชีพ ลำดับที่ เรื่อง วันที่ สถานที่/หน่วยงาน จำนวนวัน ตารางที่ 2 แสดงการได้รับทุนการศึกษา ทุนวิจัย หรืองานสร้างสรรค์จากหน่วยงานทั้งภายในและภายนอก ดังนี้ ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 3 แสดงการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนครู และบุคลากรทางการศึกษากับสถานศึกษาอื่น หรือหน่วยงานองค์กรภายนอกตรงกับสาขาวิชาชีพ ลำดับที่ โครงการ --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 4 แสดงการได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เหมาะสม ลำดับที่ ด้านสุขภาวะ กิจกรรม --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 5 แสดงการได้รับประกาศเกียรติคุณ ยกย่องด้านวิชาการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณวิชาชีพ จากหน่วยงานหรือองค์กรภายนอก ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 5 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ลำดับที่ ชื่อผลงาน ช่องทางเผยแพร่ รางวัล/การนำไปใช้ประโยชน์ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 6 ด้านการปลูกฝังจิตสำนึกและเสริมสร้างความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ตาราง ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 7 ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 7.1 ระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล ตาราง แสดงระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล  การมีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาและจัดทำแผนพัฒนา  มีการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา  มีส่วนร่วมในการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา  มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 7.2 ระดับคุณภาพในการดำเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 เกณฑ์การตัดสิน คะแนน 4.50 - 5.00 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดีมาก   คะแนน 3.50 - 4.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดี   คะแนน 2.50 - 3.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ พอใช้   คะแนน 1.50 - 2.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุง   คะแนน 1.00 -1.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุงเร่งด่วน ผลการประเมินเฉลี่ยโดยรวม  0/0 = 0.00   อยู่ในระดับ !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!!   ลงชื่อ................................ (...นายวศิน   ทับทิมเถื่อน...) ตำแหน่ง..ครู...ชำนาญการพิเศษ...