รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล
ปีการศึกษา 2564

ข้อมูลทั่วไป ชื่อ นายชัยวัฒน์   นามสกุลบุญดี    ตำแหน่ง ครู วิทยะฐานะ ชำนาญการพิเศษ อายุ   32 ปี ปฏิบัติราชการเป็นเวลานาน    7    ปี     ครูอัตราจ้าง แผนกวิชาช่างกลโรงงาน หน้าที่รับผิดชอบ 1    เจ้าหน้าที่ งานวิจัย พัฒนา นวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ ประวัติการศึกษา รหัสครู 3031022 การปฏิบัติหน้าที่ 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน ตารางที่ 1 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 1/2564 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 201001007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น ปวช. ชก.3/2 ชก.3/4 ชก.2/6 0 0 0 2 201022004 วัดละเอียด ปวช. ชก.2/6 0 0 0 3 201022102 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 2 ปวช. ชก.1/5 0 0 0 4 201022104 ซ่อมบำรุงเครื่องมือกล ปวช. ชก.1/2 ชก.1/5 0 0 0 5 2102 8501 โครงการ ปวช. ชก.1/5 0 0 0 6 300002005 กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ปวส. สอผ.1/1 0 0 0 7 301000101 กลศาสตร์วิศวกรรม ปวส. สอผ.1/1 0 0 0 ตารางที่ 2 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 1/2564 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 201001007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 201022004 วัดละเอียด 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 201022102 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 201022104 ซ่อมบำรุงเครื่องมือกล 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2102 8501 โครงการ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 300002005 กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 301000101 กลศาสตร์วิศวกรรม 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ตารางที่ 3 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 2/2564 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 200002003 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 ปวช. ชก.1/5 0 0 0 2 201001007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น ปวช. ชย.1/4 0 0 0 3 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 ปวช. ชก.3/4 0 0 0 4 201022106 ปรับ ประกอบชิ้นส่วนเครื่องมือกล ปวช. ชก.2/2 0 0 0 5 201022111 อุปกรณ์นำคมตัดและอุปกรณ์จับยึด ปวช. ชก.1/1 ชก.1/5 0 0 0 6 300011001 การบริหารคุณภาพในองค์การ ปวส. ชก.1/5 0 0 0 7 301000101 กลศาสตร์วิศวกรรม ปวส. ชก.1/5 0 0 0 8 301000116 การออกแบบเครื่องจักรกล ปวส. สอผ.1/3 สอผ.1/4 0 0 0 9 301022006 มาตรวิทยอุตสาหกรรม ปวส. สอผ.1/4 0 0 0 ตารางที่ 4 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 2/2564 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 200002003 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 201001007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 201022106 ปรับ ประกอบชิ้นส่วนเครื่องมือกล 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 201022111 อุปกรณ์นำคมตัดและอุปกรณ์จับยึด 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 300011001 การบริหารคุณภาพในองค์การ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 301000101 กลศาสตร์วิศวกรรม 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 301000116 การออกแบบเครื่องจักรกล 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 301022006 มาตรวิทยอุตสาหกรรม 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.ด้านงานกิจกรรม ตารางที่ แสดงการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม 3.หน้าที่พิเศษ ตาราง แสดงการปฏิบัติหน้าที่พิเศษ ลำดับที่ ปีการศึกษา หน้าที่พิเศษ เอกสารอ้างอิง การดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 มาตรฐานที่ 2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ระดับคุณภาพในการใช้และพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชาที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ หรือประชาคมอาเซียน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการนำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 200002003 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 2 201001007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น 3 201022004 วัดละเอียด 4 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 5 201022010 อบชุบโลหะ 6 201022102 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 2 7 201022104 ซ่อมบำรุงเครื่องมือกล 8 201022106 ปรับ ประกอบชิ้นส่วนเครื่องมือกล 9 201022111 อุปกรณ์นำคมตัดและอุปกรณ์จับยึด 10 2102 2208 ซ่อมบำรุงแม่พิมพ์โลหะ 11 2102 8501 โครงการ 12 300002005 กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 13 300011001 การบริหารคุณภาพในองค์การ 14 301000101 กลศาสตร์วิศวกรรม 15 301000116 การออกแบบเครื่องจักรกล 16 301022006 มาตรวิทยอุตสาหกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ระดับคุณภาพในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการจัดทำแผนการเรียนรู้รายวิชา ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 200002003 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 2 201001007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น 3 201022004 วัดละเอียด 4 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 5 201022010 อบชุบโลหะ 6 201022102 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 2 7 201022104 ซ่อมบำรุงเครื่องมือกล 8 201022106 ปรับ ประกอบชิ้นส่วนเครื่องมือกล 9 201022111 อุปกรณ์นำคมตัดและอุปกรณ์จับยึด 10 2102 2208 ซ่อมบำรุงแม่พิมพ์โลหะ 11 2102 8501 โครงการ 12 300002005 กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 13 300011001 การบริหารคุณภาพในองค์การ 14 301000101 กลศาสตร์วิศวกรรม 15 301000116 การออกแบบเครื่องจักรกล 16 301022006 มาตรวิทยอุตสาหกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ระดับคุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา 1. มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 200002003 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 2 201001007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น 3 201022004 วัดละเอียด 4 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 5 201022010 อบชุบโลหะ 6 201022102 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 2 7 201022104 ซ่อมบำรุงเครื่องมือกล 8 201022106 ปรับ ประกอบชิ้นส่วนเครื่องมือกล 9 201022111 อุปกรณ์นำคมตัดและอุปกรณ์จับยึด 10 2102 2208 ซ่อมบำรุงแม่พิมพ์โลหะ 11 2102 8501 โครงการ 12 300002005 กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 13 300011001 การบริหารคุณภาพในองค์การ 14 301000101 กลศาสตร์วิศวกรรม 15 301000116 การออกแบบเครื่องจักรกล 16 301022006 มาตรวิทยอุตสาหกรรม 2. มีการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ตาราง แสดงการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา สื่อการเรียนการสอน เอกสาร ตำราเรียน แผ่นใส Power point E-Leaning E-Book CAI โมเดล สไลด์ ของจริง อื่นๆ 1 200002003 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 2 201001007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น 3 201022004 วัดละเอียด 4 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 5 201022010 อบชุบโลหะ 6 201022102 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 2 7 201022104 ซ่อมบำรุงเครื่องมือกล 8 201022106 ปรับ ประกอบชิ้นส่วนเครื่องมือกล 9 201022111 อุปกรณ์นำคมตัดและอุปกรณ์จับยึด 10 2102 2208 ซ่อมบำรุงแม่พิมพ์โลหะ 11 2102 8501 โครงการ 12 300002005 กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 13 300011001 การบริหารคุณภาพในองค์การ 14 301000101 กลศาสตร์วิศวกรรม 15 301000116 การออกแบบเครื่องจักรกล 16 301022006 มาตรวิทยอุตสาหกรรม 3. มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 200002003 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 2 201001007 งานเครื่องมือกลเบื้องต้น 3 201022004 วัดละเอียด 4 201022008 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 1 5 201022010 อบชุบโลหะ 6 201022102 ผลิตชิ้นส่วนด้วยเครื่องมือกล 2 7 201022104 ซ่อมบำรุงเครื่องมือกล 8 201022106 ปรับ ประกอบชิ้นส่วนเครื่องมือกล 9 201022111 อุปกรณ์นำคมตัดและอุปกรณ์จับยึด 10 2102 2208 ซ่อมบำรุงแม่พิมพ์โลหะ 11 2102 8501 โครงการ 12 300002005 กิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม 13 300011001 การบริหารคุณภาพในองค์การ 14 301000101 กลศาสตร์วิศวกรรม 15 301000116 การออกแบบเครื่องจักรกล 16 301022006 มาตรวิทยอุตสาหกรรม 4.มีการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ตาราง แสดงชื่องานวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ลำดับที่ ชื่องานวิจัย เกี่ยวกับวิชา ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 ระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ลำดับที่ รายการ จำนวนวิชา มี ไม่มี 1 แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีการวัดและประเมินผู้ ให้ผู้เรียนทราบก่อน การจัดการเรียนการสอน 0 0 2 การวัดและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้ 0 0 3 ใช้วิธีการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย 0 0 4 ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผลของครูผู้สอน 0 0 5 นำผลจากการวัดและประเมินผลไปใช้ในการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน 0 0 ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 3 ด้านการบริหารจัดการอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 3.7 ระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ตาราง แสดงระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ลำดับที่ รายการ จำนวน 1 ร่วมมือในการปฐมนิเทศผู้เรียน   ครั้ง 2 การพบผู้เรียน   ครั้ง 3 การประสานงานกับผู้ปกครองเพื่อร่วมกันดูแลผู้เรียน   ครั้ง 4 การดูแลผู้เรียนกลุ่มเสี่ยง และส่งเสริมผู้เรียนปัญญาเลิศ   ครั้ง 5 แผนงาน โครงการ และส่งเสริมสนับสนุนทุนการศึกษาแก่ผู้เรียน   คน ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 3.10 ระดับคุณภาพในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ตารางที่ 1 แสดงการฝึกอบรมด้านวิชาการหรือวิชาชีพ ลำดับที่ เรื่อง วันที่ สถานที่/หน่วยงาน จำนวนวัน ตารางที่ 2 แสดงการได้รับทุนการศึกษา ทุนวิจัย หรืองานสร้างสรรค์จากหน่วยงานทั้งภายในและภายนอก ดังนี้ ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 3 แสดงการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนครู และบุคลากรทางการศึกษากับสถานศึกษาอื่น หรือหน่วยงานองค์กรภายนอกตรงกับสาขาวิชาชีพ ลำดับที่ โครงการ --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 4 แสดงการได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เหมาะสม ลำดับที่ ด้านสุขภาวะ กิจกรรม --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 5 แสดงการได้รับประกาศเกียรติคุณ ยกย่องด้านวิชาการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณวิชาชีพ จากหน่วยงานหรือองค์กรภายนอก ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 5 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ลำดับที่ ชื่อผลงาน ช่องทางเผยแพร่ รางวัล/การนำไปใช้ประโยชน์ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 6 ด้านการปลูกฝังจิตสำนึกและเสริมสร้างความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ตาราง ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 7 ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 7.1 ระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล ตาราง แสดงระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล  การมีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาและจัดทำแผนพัฒนา  มีการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา  มีส่วนร่วมในการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา  มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 7.2 ระดับคุณภาพในการดำเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 เกณฑ์การตัดสิน คะแนน 4.50 - 5.00 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดีมาก   คะแนน 3.50 - 4.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดี   คะแนน 2.50 - 3.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ พอใช้   คะแนน 1.50 - 2.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุง   คะแนน 1.00 -1.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุงเร่งด่วน ผลการประเมินเฉลี่ยโดยรวม  0/0 = 0.00   อยู่ในระดับ !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!!   ลงชื่อ................................ (...นายชัยวัฒน์   บุญดี...) ตำแหน่ง..ครู...ชำนาญการพิเศษ...