รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล
ปีการศึกษา 2560

ข้อมูลทั่วไป ชื่อ นายศักดิ์ดา    นามสกุลฉ่ำช้างทอง    ตำแหน่ง ครู วิทยะฐานะ ชำนาญการ อายุ   49 ปี ปฏิบัติราชการเป็นเวลานาน    24    ปี     ครูประจำ แผนกวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ หน้าที่รับผิดชอบ 1    ครูประจำ แผนกวิชาช่างอิเล็กทรอนิกส์ 2    เจ้าหน้าที่ งานประชาสัมพันธ์ ประวัติการศึกษา ปริญญาโทหรือเทียบเท่า เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ปทส. ครูเทคนิคไฟฟ้าสื่อสาร ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) หรือเทียบเท่า ช่างอิเล็กทรอนิกส์ รหัสครู 4042013 การปฏิบัติหน้าที่ 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน ตารางที่ 1 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 1/2560 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2000 2001 ปวช. ชฟ.2/5 ชฟ.2/6 ชซ.3/1 ทวิ ชซ.3/2 ทวิ 0 0 0 2 2000 2009 ปวช. ชอ.3/3 ทวิ 0 0 0 3 2100 1006 ปวช. ชย.3/6 0 0 0 4 2105 2007 วงจรดิจิตอล ปวช. ชอ.3/2 0 0 0 5 2105 5105 ปฏิบัติงานช่างอิเล็กทรอนิกส์ 5 ปวช. ชอ.3/3 ทวิ 0 0 0 6 2128 2002 การใช้งานระบบปฏิบัติการ ปวช. ชค.3/1 ชค.3/2 0 0 0 7 2128 2108 โปรแกรมสำนักงาน ปวช. ชค.3/1 0 0 0 8 2128 2116 การใช้งานโปรแกรมระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ ปวช. ชค.3/1 0 0 0 9 3001 1001 การบริหารงานคุณภาพในองค์กร ปวส. สอค2/1 สอค2/2 0 0 0 10 3100 0003 งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ ปวส. สอย.2/6 สอค.2/1 สอค.2/1 สอค.2/2 สอค.2/2 0 0 0 ตารางที่ 2 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 1/2560 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2000 2001 งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2000 2009 งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2100 1006 งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2105 2007 วงจรดิจิตอล 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2105 5105 ปฏิบัติงานช่างอิเล็กทรอนิกส์ 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 2128 2002 การใช้งานระบบปฏิบัติการ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 2128 2108 โปรแกรมสำนักงาน 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 2128 2116 การใช้งานโปรแกรมระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 3001 1001 การบริหารงานคุณภาพในองค์กร 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 3100 0003 งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ตารางที่ 3 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 2/2560 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2000 2003 งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ ปวช. ชอ.3/3 ทวิ 0 0 0 2 2105 2003 วงจรไฟฟ้ากระแสสลับ ปวช. ชอ.3/2 0 0 0 3 2128 2005 พื้นฐานการอินเตอร์เฟส ปวช. ชค.3/1 0 0 0 4 2128 2007 โปรแกรมยูทิลิตี ปวช. ชค.3/2 0 0 0 5 2128 2008 พื้นฐานการจัดการฐานข้อมูล ปวช. ชค.3/1 0 0 0 6 2128 2012 พื้นฐานเครือข่ายคอมพิวเอตร์ ปวช. ชค.3/1 ชค.3/2 ชค.3/2 0 0 0 7 2128 2107 เขียนแบบเทคนิคด้วยคอมพิวเตอร์ ปวช. ชค.3/1 ชค.3/2 0 0 0 8 2128 8502 โครงการ 1 ปวช. ชค.3/1 0 0 0 9 3128 0005 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร ปวส. สอค.2/1 สอค.2/1 สอค.2/2 0 0 0 ตารางที่ 4 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 2/2560 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2000 2003 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2105 2003 วงจรไฟฟ้ากระแสสลับ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2128 2005 พื้นฐานการอินเตอร์เฟส 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2128 2007 โปรแกรมยูทิลิตี 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2128 2008 พื้นฐานการจัดการฐานข้อมูล 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 2128 2012 พื้นฐานเครือข่ายคอมพิวเอตร์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 2128 2107 เขียนแบบเทคนิคด้วยคอมพิวเตอร์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 2128 8502 โครงการ 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 3128 0005 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.ด้านงานกิจกรรม ตารางที่ แสดงการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม 3.หน้าที่พิเศษ ตาราง แสดงการปฏิบัติหน้าที่พิเศษ ลำดับที่ ปีการศึกษา หน้าที่พิเศษ เอกสารอ้างอิง การดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 มาตรฐานที่ 2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ระดับคุณภาพในการใช้และพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชาที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ หรือประชาคมอาเซียน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการนำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2001 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 2 2000 2003 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 3 2000 2009 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 4 2100 1006 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 5 2105 2003 วงจรไฟฟ้ากระแสสลับ 6 2105 2007 วงจรดิจิตอล 7 2105 5105 ปฏิบัติงานช่างอิเล็กทรอนิกส์ 5 8 2128 2002 การใช้งานระบบปฏิบัติการ 9 2128 2005 พื้นฐานการอินเตอร์เฟส 10 2128 2007 โปรแกรมยูทิลิตี 11 2128 2008 พื้นฐานการจัดการฐานข้อมูล 12 2128 2012 พื้นฐานเครือข่ายคอมพิวเอตร์ 13 2128 2107 เขียนแบบเทคนิคด้วยคอมพิวเตอร์ 14 2128 2108 โปรแกรมสำนักงาน 15 2128 2116 การใช้งานโปรแกรมระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 16 2128 8502 โครงการ 1 17 3001 1001 การบริหารงานคุณภาพในองค์กร 18 3100 0003 งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 19 3128 0005 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ระดับคุณภาพในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการจัดทำแผนการเรียนรู้รายวิชา ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2001 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 2 2000 2003 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 3 2000 2009 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 4 2100 1006 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 5 2105 2003 วงจรไฟฟ้ากระแสสลับ 6 2105 2007 วงจรดิจิตอล 7 2105 5105 ปฏิบัติงานช่างอิเล็กทรอนิกส์ 5 8 2128 2002 การใช้งานระบบปฏิบัติการ 9 2128 2005 พื้นฐานการอินเตอร์เฟส 10 2128 2007 โปรแกรมยูทิลิตี 11 2128 2008 พื้นฐานการจัดการฐานข้อมูล 12 2128 2012 พื้นฐานเครือข่ายคอมพิวเอตร์ 13 2128 2107 เขียนแบบเทคนิคด้วยคอมพิวเตอร์ 14 2128 2108 โปรแกรมสำนักงาน 15 2128 2116 การใช้งานโปรแกรมระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 16 2128 8502 โครงการ 1 17 3001 1001 การบริหารงานคุณภาพในองค์กร 18 3100 0003 งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 19 3128 0005 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ระดับคุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา 1. มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2001 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 2 2000 2003 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 3 2000 2009 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 4 2100 1006 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 5 2105 2003 วงจรไฟฟ้ากระแสสลับ 6 2105 2007 วงจรดิจิตอล 7 2105 5105 ปฏิบัติงานช่างอิเล็กทรอนิกส์ 5 8 2128 2002 การใช้งานระบบปฏิบัติการ 9 2128 2005 พื้นฐานการอินเตอร์เฟส 10 2128 2007 โปรแกรมยูทิลิตี 11 2128 2008 พื้นฐานการจัดการฐานข้อมูล 12 2128 2012 พื้นฐานเครือข่ายคอมพิวเอตร์ 13 2128 2107 เขียนแบบเทคนิคด้วยคอมพิวเตอร์ 14 2128 2108 โปรแกรมสำนักงาน 15 2128 2116 การใช้งานโปรแกรมระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 16 2128 8502 โครงการ 1 17 3001 1001 การบริหารงานคุณภาพในองค์กร 18 3100 0003 งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 19 3128 0005 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 2. มีการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ตาราง แสดงการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา สื่อการเรียนการสอน เอกสาร ตำราเรียน แผ่นใส Power point E-Leaning E-Book CAI โมเดล สไลด์ ของจริง อื่นๆ 1 2000 2001 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 2 2000 2003 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 3 2000 2009 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 4 2100 1006 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 5 2105 2003 วงจรไฟฟ้ากระแสสลับ 6 2105 2007 วงจรดิจิตอล 7 2105 5105 ปฏิบัติงานช่างอิเล็กทรอนิกส์ 5 8 2128 2002 การใช้งานระบบปฏิบัติการ 9 2128 2005 พื้นฐานการอินเตอร์เฟส 10 2128 2007 โปรแกรมยูทิลิตี 11 2128 2008 พื้นฐานการจัดการฐานข้อมูล 12 2128 2012 พื้นฐานเครือข่ายคอมพิวเอตร์ 13 2128 2107 เขียนแบบเทคนิคด้วยคอมพิวเตอร์ 14 2128 2108 โปรแกรมสำนักงาน 15 2128 2116 การใช้งานโปรแกรมระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 16 2128 8502 โครงการ 1 17 3001 1001 การบริหารงานคุณภาพในองค์กร 18 3100 0003 งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 19 3128 0005 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 3. มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2001 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 2 2000 2003 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 3 2000 2009 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 4 2100 1006 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 5 2105 2003 วงจรไฟฟ้ากระแสสลับ 6 2105 2007 วงจรดิจิตอล 7 2105 5105 ปฏิบัติงานช่างอิเล็กทรอนิกส์ 5 8 2128 2002 การใช้งานระบบปฏิบัติการ 9 2128 2005 พื้นฐานการอินเตอร์เฟส 10 2128 2007 โปรแกรมยูทิลิตี 11 2128 2008 พื้นฐานการจัดการฐานข้อมูล 12 2128 2012 พื้นฐานเครือข่ายคอมพิวเอตร์ 13 2128 2107 เขียนแบบเทคนิคด้วยคอมพิวเตอร์ 14 2128 2108 โปรแกรมสำนักงาน 15 2128 2116 การใช้งานโปรแกรมระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 16 2128 8502 โครงการ 1 17 3001 1001 การบริหารงานคุณภาพในองค์กร 18 3100 0003 งานไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ 19 3128 0005 ไมโครโปรเซสเซอร์และไมโคร 4.มีการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ตาราง แสดงชื่องานวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ลำดับที่ ชื่องานวิจัย เกี่ยวกับวิชา ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 ระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ลำดับที่ รายการ จำนวนวิชา มี ไม่มี 1 แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีการวัดและประเมินผู้ ให้ผู้เรียนทราบก่อน การจัดการเรียนการสอน 0 0 2 การวัดและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้ 0 0 3 ใช้วิธีการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย 0 0 4 ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผลของครูผู้สอน 0 0 5 นำผลจากการวัดและประเมินผลไปใช้ในการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน 0 0 ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 3 ด้านการบริหารจัดการอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 3.7 ระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ตาราง แสดงระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ลำดับที่ รายการ จำนวน 1 ร่วมมือในการปฐมนิเทศผู้เรียน   ครั้ง 2 การพบผู้เรียน   ครั้ง 3 การประสานงานกับผู้ปกครองเพื่อร่วมกันดูแลผู้เรียน   ครั้ง 4 การดูแลผู้เรียนกลุ่มเสี่ยง และส่งเสริมผู้เรียนปัญญาเลิศ   ครั้ง 5 แผนงาน โครงการ และส่งเสริมสนับสนุนทุนการศึกษาแก่ผู้เรียน   คน ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 3.10 ระดับคุณภาพในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ตารางที่ 1 แสดงการฝึกอบรมด้านวิชาการหรือวิชาชีพ ลำดับที่ เรื่อง วันที่ สถานที่/หน่วยงาน จำนวนวัน 1 อบรมโครงการ อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาให้กับข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 2017-10-03 - 2017-10-04 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 2 2 ประชุมเชิงปฏิบัติการมาตรฐานการอาชีวศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพและประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พ.ศ.๒๕๕๙ 2017-09-19 - 2017-09-19 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 3 อบรมโครงการพัฒนาความรู้ด้านไมโครคอนโทรลเลอร์เบื้องต้นและเขียนแอปพลิเคชันบนสมาร์ตโฟน 2017-08-17 - 2017-08-19 ชมรมครูและผู้ประกอบการด้านอิเล็กทรอนิกส์และโทรคมนาคม 3 4 อบรมเชิงปฏิบัติการโดยใช้โปรแกรม SPSS for Windows เพื่องานอาชีพ 2017-07-04 - 2017-07-04 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 5 การจัดทำแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล (ID Plan) 2018-05-24 - 2018-05-24 งานบุคลากร วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 6 การพัฒนาก่อนแต่งตั้งให้มีและเลื่อนเป็นวิทยะฐานะครูชำนาญการพิเศษ ครั้งที่1 2018-03-01 - 2018-03-04 สำนักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา 4 7 การใช้งานพื้นฐานเบื้องต้นระบบจัดการเรียนรู้และบทเรียนออนไลน์และการสร้างสื่อผสมแบบมัลติมีเดียเพื่อเสร้มสร้างทักษะการใช้งาน เห็นแนวทางและความเป็นไปได้ของการใช้คอมพิวเตอร์ MAC เพื่อการเรียนการสอนรวมถึงสร้างสื่อการสอนรูปแบบใหม่ 2018-02-28 - 2018-02-28 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 ตารางที่ 2 แสดงการได้รับทุนการศึกษา ทุนวิจัย หรืองานสร้างสรรค์จากหน่วยงานทั้งภายในและภายนอก ดังนี้ ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 3 แสดงการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนครู และบุคลากรทางการศึกษากับสถานศึกษาอื่น หรือหน่วยงานองค์กรภายนอกตรงกับสาขาวิชาชีพ ลำดับที่ โครงการ --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 4 แสดงการได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เหมาะสม ลำดับที่ ด้านสุขภาวะ กิจกรรม --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 5 แสดงการได้รับประกาศเกียรติคุณ ยกย่องด้านวิชาการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณวิชาชีพ จากหน่วยงานหรือองค์กรภายนอก ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 5 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ลำดับที่ ชื่อผลงาน ช่องทางเผยแพร่ รางวัล/การนำไปใช้ประโยชน์ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 6 ด้านการปลูกฝังจิตสำนึกและเสริมสร้างความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ตาราง ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 7 ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 7.1 ระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล ตาราง แสดงระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล  การมีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาและจัดทำแผนพัฒนา  มีการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา  มีส่วนร่วมในการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา  มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 7.2 ระดับคุณภาพในการดำเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 เกณฑ์การตัดสิน คะแนน 4.50 - 5.00 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดีมาก   คะแนน 3.50 - 4.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดี   คะแนน 2.50 - 3.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ พอใช้   คะแนน 1.50 - 2.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุง   คะแนน 1.00 -1.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุงเร่งด่วน ผลการประเมินเฉลี่ยโดยรวม  0/3 = 0.00   อยู่ในระดับ !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!!   ลงชื่อ................................ (...นายศักดิ์ดา    ฉ่ำช้างทอง...) ตำแหน่ง..ครู...ชำนาญการ...