รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล
ปีการศึกษา 2558

ข้อมูลทั่วไป ชื่อ นางนันท์นภัส   นามสกุลบุญเพ็ญ    ตำแหน่ง ครู วิทยะฐานะ ชำนาญการ อายุ   40 ปี ปฏิบัติราชการเป็นเวลานาน    7    ปี     ครูประจำ แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ หน้าที่รับผิดชอบ 1    ครูประจำ แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ 2    เจ้าหน้าที่ งานกิจกรรมนักเรียนนักศึกษา ประวัติการศึกษา ประถมศึกษา - รหัสครู 7073013 การปฏิบัติหน้าที่ 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน ตารางที่ 1 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 1/2558 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2000 2003 ปวช. คธ.3/3 0 0 0 2 2000 2005 ปวช. คธ.3/1 0 0 0 3 2001 1001 ปวช. คธ.3/3 0 0 0 4 2001 2001 ปวช. กต.3/1 0 0 0 5 2204 2001 คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ ปวช. คธ.3/3 0 0 0 6 2204 2105 โปรแกรมกราฟิก ปวช. คธ.3/1 คธ.3/2 0 0 0 7 2204 2110 ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศ ปวช. คธ.3/3 0 0 0 8 2204 8001 ฝึกงาน ปวช. คธ.3/3 0 0 0 9 3215-2004 การภาษีอากร ปวส. สบจ.2/2 0 0 0 ตารางที่ 2 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 1/2558 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2000 2003 การภาษีอากร 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2000 2005 การภาษีอากร 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2001 1001 การภาษีอากร 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2001 2001 การภาษีอากร 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2204 2001 คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 2204 2105 โปรแกรมกราฟิก 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 2204 2110 ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 2204 8001 ฝึกงาน 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 3215-2004 การภาษีอากร 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ตารางที่ 3 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 2/2558 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2000 2004 การภาษีอากร ปวช. คธ.3/3 0 0 0 2 2000 2006 การภาษีอากร ปวช. คธ.3/1 0 0 0 3 2204 2103 โปรแกรมตารางคำนวณ ปวช. คธ.3/3 0 0 0 4 2204 8501 โครงการ ปวช. คธ.3/1 0 0 0 5 3000-0102 การเพิ่มประสิทธิภาพในองค์การ ปวส. สบค.2/1 0 0 0 6 3000-0201 โปรแกรมสำเร็จรูปในงานอาชีพ ปวส. สบจ2/1 สบจ2/2 0 0 0 7 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ ปวส. สบต2/1 สบต2/2 0 0 0 8 3204 2002 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง ปวส. สบค2/1 สบค2/2 0 0 0 ตารางที่ 4 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 2/2558 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2000 2004 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2000 2006 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2204 2103 โปรแกรมตารางคำนวณ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2204 8501 โครงการ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 3000-0102 การเพิ่มประสิทธิภาพในองค์การ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 3000-0201 โปรแกรมสำเร็จรูปในงานอาชีพ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 3204 2002 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.ด้านงานกิจกรรม ตารางที่ แสดงการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม 3.หน้าที่พิเศษ ตาราง แสดงการปฏิบัติหน้าที่พิเศษ ลำดับที่ ปีการศึกษา หน้าที่พิเศษ เอกสารอ้างอิง การดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 มาตรฐานที่ 2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ระดับคุณภาพในการใช้และพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชาที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ หรือประชาคมอาเซียน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการนำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2003 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 2 2000 2004 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 3 2000 2005 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 4 2000 2006 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 5 2001 1001 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 6 2001 2001 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 7 2204 2001 คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ 8 2204 2103 โปรแกรมตารางคำนวณ 9 2204 2105 โปรแกรมกราฟิก 10 2204 2110 ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศ 11 2204 8001 ฝึกงาน 12 2204 8501 โครงการ 13 3000-0102 การเพิ่มประสิทธิภาพในองค์การ 14 3000-0201 โปรแกรมสำเร็จรูปในงานอาชีพ 15 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 16 3204 2002 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 17 3215-2004 การภาษีอากร ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ระดับคุณภาพในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการจัดทำแผนการเรียนรู้รายวิชา ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2003 การภาษีอากร 2 2000 2004 การภาษีอากร 3 2000 2005 การภาษีอากร 4 2000 2006 การภาษีอากร 5 2001 1001 การภาษีอากร 6 2001 2001 การภาษีอากร 7 2204 2001 คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ 8 2204 2103 โปรแกรมตารางคำนวณ 9 2204 2105 โปรแกรมกราฟิก 10 2204 2110 ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศ 11 2204 8001 ฝึกงาน 12 2204 8501 โครงการ 13 3000-0102 การเพิ่มประสิทธิภาพในองค์การ 14 3000-0201 โปรแกรมสำเร็จรูปในงานอาชีพ 15 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 16 3204 2002 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 17 3215-2004 การภาษีอากร ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ระดับคุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา 1. มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2003 การภาษีอากร 2 2000 2004 การภาษีอากร 3 2000 2005 การภาษีอากร 4 2000 2006 การภาษีอากร 5 2001 1001 การภาษีอากร 6 2001 2001 การภาษีอากร 7 2204 2001 คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ 8 2204 2103 โปรแกรมตารางคำนวณ 9 2204 2105 โปรแกรมกราฟิก 10 2204 2110 ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศ 11 2204 8001 ฝึกงาน 12 2204 8501 โครงการ 13 3000-0102 การเพิ่มประสิทธิภาพในองค์การ 14 3000-0201 โปรแกรมสำเร็จรูปในงานอาชีพ 15 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 16 3204 2002 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 17 3215-2004 การภาษีอากร 2. มีการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ตาราง แสดงการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา สื่อการเรียนการสอน เอกสาร ตำราเรียน แผ่นใส Power point E-Leaning E-Book CAI โมเดล สไลด์ ของจริง อื่นๆ 1 2000 2003 การภาษีอากร 2 2000 2004 การภาษีอากร 3 2000 2005 การภาษีอากร 4 2000 2006 การภาษีอากร 5 2001 1001 การภาษีอากร 6 2001 2001 การภาษีอากร 7 2204 2001 คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ 8 2204 2103 โปรแกรมตารางคำนวณ 9 2204 2105 โปรแกรมกราฟิก 10 2204 2110 ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศ 11 2204 8001 ฝึกงาน 12 2204 8501 โครงการ 13 3000-0102 การเพิ่มประสิทธิภาพในองค์การ 14 3000-0201 โปรแกรมสำเร็จรูปในงานอาชีพ 15 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 16 3204 2002 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 17 3215-2004 การภาษีอากร 3. มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2003 การภาษีอากร 2 2000 2004 การภาษีอากร 3 2000 2005 การภาษีอากร 4 2000 2006 การภาษีอากร 5 2001 1001 การภาษีอากร 6 2001 2001 การภาษีอากร 7 2204 2001 คอมพิวเตอร์ในงานธุรกิจ 8 2204 2103 โปรแกรมตารางคำนวณ 9 2204 2105 โปรแกรมกราฟิก 10 2204 2110 ธรรมาภิบาลเทคโนโลยีสารสนเทศ 11 2204 8001 ฝึกงาน 12 2204 8501 โครงการ 13 3000-0102 การเพิ่มประสิทธิภาพในองค์การ 14 3000-0201 โปรแกรมสำเร็จรูปในงานอาชีพ 15 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 16 3204 2002 การใช้โปรแกรมสำนักงานขั้นสูง 17 3215-2004 การภาษีอากร 4.มีการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ตาราง แสดงชื่องานวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ลำดับที่ ชื่องานวิจัย เกี่ยวกับวิชา ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 ระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ลำดับที่ รายการ จำนวนวิชา มี ไม่มี 1 แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีการวัดและประเมินผู้ ให้ผู้เรียนทราบก่อน การจัดการเรียนการสอน 15 4 2 การวัดและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้ 15 4 3 ใช้วิธีการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย 19 0 4 ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผลของครูผู้สอน 15 4 5 นำผลจากการวัดและประเมินผลไปใช้ในการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน 15 4 ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี มาตรฐานที่ 3 ด้านการบริหารจัดการอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 3.7 ระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ตาราง แสดงระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ลำดับที่ รายการ จำนวน 1 ร่วมมือในการปฐมนิเทศผู้เรียน   ครั้ง 2 การพบผู้เรียน   ครั้ง 3 การประสานงานกับผู้ปกครองเพื่อร่วมกันดูแลผู้เรียน   ครั้ง 4 การดูแลผู้เรียนกลุ่มเสี่ยง และส่งเสริมผู้เรียนปัญญาเลิศ   ครั้ง 5 แผนงาน โครงการ และส่งเสริมสนับสนุนทุนการศึกษาแก่ผู้เรียน   คน ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 3.10 ระดับคุณภาพในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ตารางที่ 1 แสดงการฝึกอบรมด้านวิชาการหรือวิชาชีพ ลำดับที่ เรื่อง วันที่ สถานที่/หน่วยงาน จำนวนวัน 1 ประชุมสัมมนาเพื่อพัฒนาศักยภาพและความเป็นผู้นำคณะกรรมการดำเนินงานองค์การนักวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย ระดับภาคและชาติ 2015-08-21 - 2015-08-23 คณะกรรมการบริหารองค์การวิชาชีพในอนาคตแห่งประเทศไทย 3 2 ประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการพัฒนาจัดทำสื่อการเรียนการสอนและนวัตกรรมอาชีวศึกษา 2015-08-10 - 2015-08-11 สำนักมาตรการอาชีวศึกษาและวิชาชีพ 2 3 อบรมเชิงปฏิบัติการFree Applicationเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนในยุคดิจิตอล 2015-08-07 - 2015-08-09 สำนักพัฒนาสมรรถะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา 3 4 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพครูที่ปรึกษา 2015-07-12 - 2015-07-12 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 5 พัฒนาก่อนแต่งตั้งให้มีและเลื่อนเป็นวิทยาฐานะครูชำนาญการพิเศษ ครั้งที่2 2015-07-08 - 2015-07-11 สำนักพัฒนาสมรรถะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา 4 6 ประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการพัฒนาจัดทำสื่อการเรียนการสอนและนวัตกรรมอาชีวศึกษา 2015-05-25 - 2015-05-29 สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา 5 7 อบรมผู้ทดสอบมาตรฐานฝีมือแรงงาน 2016-01-26 - 2016-01-28 สำนักพัฒนามาตรฐานและทดสอบฝีมือแรงงาน 3 ตารางที่ 2 แสดงการได้รับทุนการศึกษา ทุนวิจัย หรืองานสร้างสรรค์จากหน่วยงานทั้งภายในและภายนอก ดังนี้ ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 3 แสดงการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนครู และบุคลากรทางการศึกษากับสถานศึกษาอื่น หรือหน่วยงานองค์กรภายนอกตรงกับสาขาวิชาชีพ ลำดับที่ โครงการ --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 4 แสดงการได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เหมาะสม ลำดับที่ ด้านสุขภาวะ กิจกรรม --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 5 แสดงการได้รับประกาศเกียรติคุณ ยกย่องด้านวิชาการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณวิชาชีพ จากหน่วยงานหรือองค์กรภายนอก ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี มาตรฐานที่ 5 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ลำดับที่ ชื่อผลงาน ช่องทางเผยแพร่ รางวัล/การนำไปใช้ประโยชน์ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี มาตรฐานที่ 6 ด้านการปลูกฝังจิตสำนึกและเสริมสร้างความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ตาราง ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี มาตรฐานที่ 7 ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 7.1 ระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล ตาราง แสดงระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล  การมีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาและจัดทำแผนพัฒนา  มีการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา  มีส่วนร่วมในการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา  มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 7.2 ระดับคุณภาพในการดำเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 เกณฑ์การตัดสิน คะแนน 4.50 - 5.00 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดีมาก   คะแนน 3.50 - 4.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดี   คะแนน 2.50 - 3.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ พอใช้   คะแนน 1.50 - 2.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุง   คะแนน 1.00 -1.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุงเร่งด่วน ผลการประเมินเฉลี่ยโดยรวม  40/10 = 4.00   อยู่ในระดับ ดี   ลงชื่อ................................ (...นางนันท์นภัส   บุญเพ็ญ...) ตำแหน่ง..ครู...ชำนาญการ...