รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล
ปีการศึกษา 2556

ข้อมูลทั่วไป ชื่อ นางสาวปรานอม   นามสกุลเจริญวงษ์    ตำแหน่ง ครู วิทยะฐานะ ชำนาญการ อายุ   52 ปี ปฏิบัติราชการเป็นเวลานาน    30    ปี     ครูประจำ แผนกวิชาการตลาด หน้าที่รับผิดชอบ 1    ครูประจำ แผนกวิชาการตลาด ประวัติการศึกษา รหัสครู 7071006 การปฏิบัติหน้าที่ 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน ตารางที่ 1 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 1/2556 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2001-0007 ปวช. ชย.3/5 กข.3/1 0 0 0 2 2201-2211 การจัดจำหน่ายสินค้าและบริการ ปวช. กข.3/1 0 0 0 3 2201-2213 การจัดการผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น ปวช. 0 0 0 4 3000-2003 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 7 ปวส. 0 0 0 5 3202-2025 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า ปวส. 0 0 0 ตารางที่ 2 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 1/2556 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2001-0007 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2201-2211 การจัดจำหน่ายสินค้าและบริการ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2201-2213 การจัดการผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3000-2003 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 3202-2025 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ตารางที่ 3 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 2/2556 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2200 1005 การขายเบื้องต้น 2 ปวช. บช.3/1 บช.3/2 กต.3/1 ลข.3/1 0 0 0 2 2201-2214 การจัดซื้อเบื้องต้น ปวช. กข.3/1 0 0 0 3 2201-5001 โครงการ ปวช. 0 0 0 4 3000-2004 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 8 ปวส. 0 0 0 5 3202-2004 สัมมนาเชิงปฏิบัติการทางการตลาด ปวส. 0 0 0 6 3202-2014 หลักการจัดการการกระจายสินค้า ปวส. 0 0 0 ตารางที่ 4 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 2/2556 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2200 1005 การขายเบื้องต้น 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2201-2214 การจัดซื้อเบื้องต้น 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2201-5001 โครงการ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3000-2004 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 3202-2004 สัมมนาเชิงปฏิบัติการทางการตลาด 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 3202-2014 หลักการจัดการการกระจายสินค้า 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.ด้านงานกิจกรรม ตารางที่ แสดงการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม 3.หน้าที่พิเศษ ตาราง แสดงการปฏิบัติหน้าที่พิเศษ ลำดับที่ ปีการศึกษา หน้าที่พิเศษ เอกสารอ้างอิง การดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 มาตรฐานที่ 2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ระดับคุณภาพในการใช้และพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชาที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ หรือประชาคมอาเซียน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการนำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2001-0007 หลักการจัดการการกระจายสินค้า 2 2200 1005 การขายเบื้องต้น 2 3 2201-2211 การจัดจำหน่ายสินค้าและบริการ 4 2201-2213 การจัดการผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น 5 2201-2214 การจัดซื้อเบื้องต้น 6 2201-5001 โครงการ 7 3202-2004 สัมมนาเชิงปฏิบัติการทางการตลาด 8 3202-2014 หลักการจัดการการกระจายสินค้า 9 3202-2025 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ระดับคุณภาพในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการจัดทำแผนการเรียนรู้รายวิชา ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2001-0007 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า 2 2200 1005 การขายเบื้องต้น 2 3 2201-2211 การจัดจำหน่ายสินค้าและบริการ 4 2201-2213 การจัดการผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น 5 2201-2214 การจัดซื้อเบื้องต้น 6 2201-5001 โครงการ 7 3202-2004 สัมมนาเชิงปฏิบัติการทางการตลาด 8 3202-2014 หลักการจัดการการกระจายสินค้า 9 3202-2025 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ระดับคุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา 1. มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2001-0007 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า 2 2200 1005 การขายเบื้องต้น 2 3 2201-2211 การจัดจำหน่ายสินค้าและบริการ 4 2201-2213 การจัดการผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น 5 2201-2214 การจัดซื้อเบื้องต้น 6 2201-5001 โครงการ 7 3202-2004 สัมมนาเชิงปฏิบัติการทางการตลาด 8 3202-2014 หลักการจัดการการกระจายสินค้า 9 3202-2025 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า 2. มีการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ตาราง แสดงการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา สื่อการเรียนการสอน เอกสาร ตำราเรียน แผ่นใส Power point E-Leaning E-Book CAI โมเดล สไลด์ ของจริง อื่นๆ 1 2001-0007 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า 2 2200 1005 การขายเบื้องต้น 2 3 2201-2211 การจัดจำหน่ายสินค้าและบริการ 4 2201-2213 การจัดการผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น 5 2201-2214 การจัดซื้อเบื้องต้น 6 2201-5001 โครงการ 7 3202-2004 สัมมนาเชิงปฏิบัติการทางการตลาด 8 3202-2014 หลักการจัดการการกระจายสินค้า 9 3202-2025 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า 3. มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2001-0007 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า 2 2200 1005 การขายเบื้องต้น 2 3 2201-2211 การจัดจำหน่ายสินค้าและบริการ 4 2201-2213 การจัดการผลิตภัณฑ์ท้องถิ่น 5 2201-2214 การจัดซื้อเบื้องต้น 6 2201-5001 โครงการ 7 3202-2004 สัมมนาเชิงปฏิบัติการทางการตลาด 8 3202-2014 หลักการจัดการการกระจายสินค้า 9 3202-2025 ความรู้เกี่ยวกับสินค้า 4.มีการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ตาราง แสดงชื่องานวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ลำดับที่ ชื่องานวิจัย เกี่ยวกับวิชา ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 ระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ลำดับที่ รายการ จำนวนวิชา มี ไม่มี 1 แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีการวัดและประเมินผู้ ให้ผู้เรียนทราบก่อน การจัดการเรียนการสอน 5 6 2 การวัดและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้ 5 6 3 ใช้วิธีการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย 5 6 4 ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผลของครูผู้สอน 5 6 5 นำผลจากการวัดและประเมินผลไปใช้ในการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน 5 6 ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี มาตรฐานที่ 3 ด้านการบริหารจัดการอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 3.7 ระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ตาราง แสดงระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ลำดับที่ รายการ จำนวน 1 ร่วมมือในการปฐมนิเทศผู้เรียน 5  ครั้ง 2 การพบผู้เรียน 5  ครั้ง 3 การประสานงานกับผู้ปกครองเพื่อร่วมกันดูแลผู้เรียน 5  ครั้ง 4 การดูแลผู้เรียนกลุ่มเสี่ยง และส่งเสริมผู้เรียนปัญญาเลิศ 5  ครั้ง 5 แผนงาน โครงการ และส่งเสริมสนับสนุนทุนการศึกษาแก่ผู้เรียน 5  คน ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 3.10 ระดับคุณภาพในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ตารางที่ 1 แสดงการฝึกอบรมด้านวิชาการหรือวิชาชีพ ลำดับที่ เรื่อง วันที่ สถานที่/หน่วยงาน จำนวนวัน 1 อบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนแบบอิงสมรรถนะ 2013-09-19 - 2013-09-20 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 2 2 อบรมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาศักยภาพผู้สอนด้านการตลาดภายใต้เศรษฐกิจโฉมใหม่ในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน(AEC) 2013-07-04 - 2013-07-06 สำนักพัฒนาสมถรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา 3 3 อบรมโครงการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษสำหรับผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา 2014-03-03 - 2014-03-07 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 5 ตารางที่ 2 แสดงการได้รับทุนการศึกษา ทุนวิจัย หรืองานสร้างสรรค์จากหน่วยงานทั้งภายในและภายนอก ดังนี้ ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 3 แสดงการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนครู และบุคลากรทางการศึกษากับสถานศึกษาอื่น หรือหน่วยงานองค์กรภายนอกตรงกับสาขาวิชาชีพ ลำดับที่ โครงการ --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 4 แสดงการได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เหมาะสม ลำดับที่ ด้านสุขภาวะ กิจกรรม --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 5 แสดงการได้รับประกาศเกียรติคุณ ยกย่องด้านวิชาการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณวิชาชีพ จากหน่วยงานหรือองค์กรภายนอก ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี มาตรฐานที่ 5 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ลำดับที่ ชื่อผลงาน ช่องทางเผยแพร่ รางวัล/การนำไปใช้ประโยชน์ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี มาตรฐานที่ 6 ด้านการปลูกฝังจิตสำนึกและเสริมสร้างความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ตาราง ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 7 ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 7.1 ระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล ตาราง แสดงระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล  การมีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาและจัดทำแผนพัฒนา  มีการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา  มีส่วนร่วมในการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา  มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 7.2 ระดับคุณภาพในการดำเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 เกณฑ์การตัดสิน คะแนน 4.50 - 5.00 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดีมาก   คะแนน 3.50 - 4.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดี   คะแนน 2.50 - 3.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ พอใช้   คะแนน 1.50 - 2.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุง   คะแนน 1.00 -1.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุงเร่งด่วน ผลการประเมินเฉลี่ยโดยรวม  28/11 = 2.55   อยู่ในระดับ พอใช้   ลงชื่อ................................ (...นางสาวปรานอม   เจริญวงษ์...) ตำแหน่ง..ครู...ชำนาญการ...