รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล
ปีการศึกษา 2555

ข้อมูลทั่วไป ชื่อ นายสมโภชน์   นามสกุลตามสายลม    ตำแหน่ง ครู วิทยะฐานะ ชำนาญการพิเศษ อายุ   41 ปี ปฏิบัติราชการเป็นเวลานาน    18    ปี     ครูประจำ แผนกวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง หน้าที่รับผิดชอบ 1    ครูประจำ แผนกวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง 2    ผู้ดูแลระบบ ผู้ดูแลระบบ RPMS 3    หัวหน้างาน งานวางแผนและงบประมาณ ประวัติการศึกษา ปริญญาโทหรือเทียบเท่า วิศวกรรมระบบไฟฟ้ากำลัง ปริญญาตรีหรือเทียบเท่า หลักสูตร 2 ปี วิศวกรรมไฟฟ้า ปริญญาตรีหรือเทียบเท่า หลักสูตร 2 ปี ครูเทคนิคไฟฟ้ากำลัง รหัสครูไม่มี ข้อมูลการสอนไม่มา กรุณาใส่รหัสครูผู้สอน หรือเลือกที่นี่ 2.ด้านงานกิจกรรม ตารางที่ แสดงการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม 1 1/2555 โครงการน้อมใจคารวะวันไหว้ครู(คณะกรรมการดำเนินงาน อ.ช.ท. , อธท. อคท.) 2 1/2555 โครงการวันแม่แห่งชาติ(คณะกรรมการดำเนินงาน อ.ช.ท. , อธท. อคท.) 3 1/2555 โครงการกีฬาและนันทนาการ(คณะกรรมการดำเนินงาน อ.ช.ท. , อธท. อคท.) 4 1/2555 โครงการน้อมใจคารวะวันไหว้ครู(ชมรมวิชาชีพช่างไฟฟ้ากำลัง) 5 1/2555 โครงการซ่อมแซมอุปกรณ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมในแผนกไฟฟ้า(ชมรมวิชาชีพช่างไฟฟ้ากำลัง) 3.หน้าที่พิเศษ ตาราง แสดงการปฏิบัติหน้าที่พิเศษ ลำดับที่ ปีการศึกษา หน้าที่พิเศษ เอกสารอ้างอิง 1 1/2555 หัวหน้างานประชาสัมพันธ์ คำสั่งที่ 247/2555 2 2/2555 หัวหน้างานวางแผนและงบประมาณ คำสั่งที่ 707/2555 การดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 มาตรฐานที่ 2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ระดับคุณภาพในการใช้และพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชาที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ หรือประชาคมอาเซียน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการนำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ระดับคุณภาพในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการจัดทำแผนการเรียนรู้รายวิชา ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ระดับคุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา 1. มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 2. มีการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ตาราง แสดงการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา สื่อการเรียนการสอน เอกสาร ตำราเรียน แผ่นใส Power point E-Leaning E-Book CAI โมเดล สไลด์ ของจริง อื่นๆ 3. มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 4.มีการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ตาราง แสดงชื่องานวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ลำดับที่ ชื่องานวิจัย เกี่ยวกับวิชา 1 การสร้างและหาประสิทธิภาพบทเรียนอีเลิร์นนิ่งวิชา เขียนแบบไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์ เรื่อง การเขียนแบบระบบควบคุมทางไฟฟ้า เขียนแบบไฟฟ้าด้วยคอมพิวเตอร์(3104-2005) ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 ระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ลำดับที่ รายการ จำนวนวิชา มี ไม่มี 1 แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีการวัดและประเมินผู้ ให้ผู้เรียนทราบก่อน การจัดการเรียนการสอน 9 0 2 การวัดและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้ 9 0 3 ใช้วิธีการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย 9 0 4 ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผลของครูผู้สอน 9 0 5 นำผลจากการวัดและประเมินผลไปใช้ในการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน 9 0 ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี มาตรฐานที่ 3 ด้านการบริหารจัดการอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 3.7 ระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ตาราง แสดงระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ลำดับที่ รายการ จำนวน 1 ร่วมมือในการปฐมนิเทศผู้เรียน 1  ครั้ง 2 การพบผู้เรียน 28  ครั้ง 3 การประสานงานกับผู้ปกครองเพื่อร่วมกันดูแลผู้เรียน 2  ครั้ง 4 การดูแลผู้เรียนกลุ่มเสี่ยง และส่งเสริมผู้เรียนปัญญาเลิศ 1  ครั้ง 5 แผนงาน โครงการ และส่งเสริมสนับสนุนทุนการศึกษาแก่ผู้เรียน 38  คน ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 3.10 ระดับคุณภาพในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ตารางที่ 1 แสดงการฝึกอบรมด้านวิชาการหรือวิชาชีพ ลำดับที่ เรื่อง วันที่ สถานที่/หน่วยงาน จำนวนวัน 1 อบรมโครงการ “ การพัฒนาการทำวิจัยในชั้นเรียนโดยใช้กระบวนการจัดการความรู้ ” 2012-12-01 - 2012-12-01 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 2 อบรมโครงการ “การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมรองรับสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนปี2558” 2012-11-27 - 2012-11-27 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 3 อบรมโครงการ “ การพัฒนาการทำวิจัยในชั้นเรียนโดยใช้กระบวนการจัดการความรู้ ” 2012-11-17 - 2012-11-17 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 4 อบรมโครงการ “ อบรมเชิงปฏิบัติการสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.๒๕๕๕ ” 2012-10-15 - 2012-10-15 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 5 อบรมสัมมนาเชิงปฏิบัติการพัฒนาทักษะครูปกครอง ครูที่ปรึกษา ครูแนะแนวในการป้องกันช่วยเหลือนักเรียนนักศึกษาในการปรับพฤติกรรมเบี่ยงเบน 2012-07-13 - 2012-07-13 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 6 ศึกษาดูงานขบวนการผลิตทางอุตสาหกรรมและการบริหารการจัดการ ณ บริษัทไทยยามาฮ่ามอเตอร์จำกัด 2012-05-23 - 2012-05-23 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 7 อบรมเชิงปฏิบัติการ"พัฒนาบุคลากรสู่สถานศึกษาคุณภาพ" 2012-05-07 - 2012-05-09 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 3 8 โครงการสัมนาเชิงปฏิบัติการเรื่องเทคโนโลยีการควบคุมทางไฟฟ้าในงานอุตสาหกรรม 2012-05-01 - 2012-05-05 มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ 5 9 ฝึกอบรมการใช้งานชุดครุภัณฑ์ห้องปฏิบัติการจำลองงานออกแบบเสมือนจริงและทดสอบระบบควบคุมเครื่องจักรกลอุตสาหกรรมอัตโนมัติชั้นสูง 2013-03-25 - 2013-03-29 บริษัทโรลลิ่ง คอนเซปต์ อินโนเวชั่น จำกัด 5 10 อบรมโครงการเสริมศักยภาพครูบูรณาการเศรษฐกิจพอเพียงสู่การจัดการเรียนรู้ 2013-03-20 - 2013-03-20 วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท 1 ตารางที่ 2 แสดงการได้รับทุนการศึกษา ทุนวิจัย หรืองานสร้างสรรค์จากหน่วยงานทั้งภายในและภายนอก ดังนี้ ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 3 แสดงการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนครู และบุคลากรทางการศึกษากับสถานศึกษาอื่น หรือหน่วยงานองค์กรภายนอกตรงกับสาขาวิชาชีพ ลำดับที่ โครงการ --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 4 แสดงการได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เหมาะสม ลำดับที่ ด้านสุขภาวะ กิจกรรม --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 5 แสดงการได้รับประกาศเกียรติคุณ ยกย่องด้านวิชาการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณวิชาชีพ จากหน่วยงานหรือองค์กรภายนอก ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน 1 ครูผู้สอนดีเด่น คุรุสภา 2 หนึ่งแสนครูดี คุรุสภา ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี มาตรฐานที่ 5 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ลำดับที่ ชื่อผลงาน ช่องทางเผยแพร่ รางวัล/การนำไปใช้ประโยชน์ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ 1 เอกสารประกอบการสอน       2 บทเรียน e-learning       ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี มาตรฐานที่ 6 ด้านการปลูกฝังจิตสำนึกและเสริมสร้างความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม 1 1/2555 โครงการวันแม่แห่งชาติ(คณะกรรมการดำเนินงาน อ.ช.ท. , อธท. อคท.) ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม 1 1/2555 โครงการส่งเสริมการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม(ชมรมวิชาชีพช่างไฟฟ้ากำลัง) ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ตาราง ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม 1 1/2555 โครงการกีฬาและนันทนาการ(คณะกรรมการดำเนินงาน อ.ช.ท. , อธท. อคท.) 2 1/2555 โรงเรียนสีขาว ลานกีฬาต้านภัยยาเสพติด(คณะกรรมการดำเนินงาน อ.ช.ท. , อธท. อคท.) ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี มาตรฐานที่ 7 ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 7.1 ระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล ตาราง แสดงระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล  การมีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาและจัดทำแผนพัฒนา  มีการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา  มีส่วนร่วมในการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา  มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  ดี ตัวบ่งชี้ที่ 7.2 ระดับคุณภาพในการดำเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 เกณฑ์การตัดสิน คะแนน 4.50 - 5.00 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดีมาก   คะแนน 3.50 - 4.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดี   คะแนน 2.50 - 3.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ พอใช้   คะแนน 1.50 - 2.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุง   คะแนน 1.00 -1.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุงเร่งด่วน ผลการประเมินเฉลี่ยโดยรวม  44/11 = 4.00   อยู่ในระดับ ดี   ลงชื่อ................................ (...นายสมโภชน์   ตามสายลม...) ตำแหน่ง..ครู...ชำนาญการพิเศษ...