รายงานการประเมินตนเองรายบุคคล
ปีการศึกษา 2560

ข้อมูลทั่วไป ชื่อ ยลดา   นามสกุลดวงทองคำ escort bayan    ตำแหน่ง ครู วิทยะฐานะ ชำนาญการพิเศษ อายุ   21 ปี ปฏิบัติราชการเป็นเวลานาน    -3    ปี     ครูอัตราจ้าง แผนกวิชาช่างเทคนิคอุตสาหกรรม หน้าที่รับผิดชอบ ประวัติการศึกษา รหัสครู 5052004 การปฏิบัติหน้าที่ 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน ตารางที่ 1 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 1/2560 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2001 1001 ปวช. ชซ.3/1 ทวิ ชซ.3/2 ทวิ 0 0 0 2 2100 1007 ปวช. ชซ.3/1 ทวิ ชซ.3/1 ทวิ ชซ.3/2 ทวิ 0 0 0 3 2100 1008 ปวช. ชซ.3/2 ทวิ 0 0 0 4 2110 2010 โปรแกรมซีเอ็นซีเบื้องต้น ปวช. ชซ.3/11 ชซ.3/12 0 0 0 5 2111 2001 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง ปวช. ชซ.3/11 ชซ.3/12 0 0 0 6 2111 2003 งานซ่อม สร้าง ชิ้นส่วนเครื่องจักรกล ปวช. ชซ.3/12 0 0 0 7 2111 2009 การวัดและตรวจสอบในงานบำรุงรักษา ปวช. ชซ.3/11 ชซ.3/11 ชซ.3/12 ชซ.3/12 0 0 0 8 2111 2010 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม ปวช. ชซ.3/11 ชซ.3/11 ชซ.3/12 0 0 0 9 2111 5101 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 1 ปวช. ชซ.3/1 0 0 0 10 2111 5102 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 2 ปวช. ชซ.3/1 0 0 0 11 2111 8001 ฝึกงาน ปวช. ชซ.3/1 0 0 0 12 3000 2001 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 ปวส. สอท.2/1 สอท.2/2 สอท.2/3 0 0 0 13 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ ปวส. สอท.2/3 0 0 0 ตารางที่ 2 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 1/2560 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2001 1001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2100 1007 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2100 1008 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 2110 2010 โปรแกรมซีเอ็นซีเบื้องต้น 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 2111 2001 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 2111 2003 งานซ่อม สร้าง ชิ้นส่วนเครื่องจักรกล 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 2111 2009 การวัดและตรวจสอบในงานบำรุงรักษา 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 2111 2010 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 2111 5101 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 2111 5102 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 2111 8001 ฝึกงาน 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 12 3000 2001 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ตารางที่ 3 แสดงรายวิชา/สาขาวิชา ระดับชั้นที่สอน ในภาคเรียนที่ 2/2560 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา ระดับชั้น สาขางาน /กลุ่มเรียน จำนวนผู้เรียน(คน) ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2000 2008 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ ปวช. ชซ.3/1 0 0 0 2 2111 5105 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 5 ปวช. ชซ.3/1 0 0 0 3 2111 8501 โครงการ ปวช. ชซ.3/1 0 0 0 4 3111 0001 งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์ ปวส. สอท.2/1 สอท.2/1 สอท.2/2 0 0 0 5 3111 2002 การเขียนแบบเพื่อการสื่อสารทางเทคนิค ปวส. สอท.2/1 สอท.2/2 สอท.2/3 0 0 0 6 3111 2005 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม ปวส. สอท.2/1 สอท.2/1 สอท.2/2 0 0 0 7 3111 2008 งานควบคุมระบบอัตโนมัติ ปวส. สอท.2/2 0 0 0 8 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง ปวส. สอท.2/2 0 0 0 9 3111 2209 เทคโนโลยีซีเอ็นซี ปวส. สอท.2/1 สอท.2/1 สอท.2/2 0 0 0 ตารางที่ 4 แสดงผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ในภาคเรียนที่ 2/2560 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา จำนวน ผู้เรียน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (คน) 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ขร ขส มส ผ่าน ไม่ผ่าน 1 2000 2008 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2111 5105 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 2111 8501 โครงการ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 3111 0001 งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 3111 2002 การเขียนแบบเพื่อการสื่อสารทางเทคนิค 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 3111 2005 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 7 3111 2008 งานควบคุมระบบอัตโนมัติ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 3111 2209 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2.ด้านงานกิจกรรม ตารางที่ แสดงการเข้าร่วมกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม 3.หน้าที่พิเศษ ตาราง แสดงการปฏิบัติหน้าที่พิเศษ ลำดับที่ ปีการศึกษา หน้าที่พิเศษ เอกสารอ้างอิง การดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 มาตรฐานที่ 2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 ระดับคุณภาพในการใช้และพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชาที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ หรือประชาคมอาเซียน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการนำหลักสูตรฐานสมรรถนะไปใช้ในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2008 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 2 2001 1001 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 3 2100 1007 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 4 2100 1008 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 5 2110 2010 โปรแกรมซีเอ็นซีเบื้องต้น 6 2111 2001 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 7 2111 2003 งานซ่อม สร้าง ชิ้นส่วนเครื่องจักรกล 8 2111 2009 การวัดและตรวจสอบในงานบำรุงรักษา 9 2111 2010 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 10 2111 5101 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 1 11 2111 5102 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 2 12 2111 5105 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 5 13 2111 8001 ฝึกงาน 14 2111 8501 โครงการ 15 3000 2001 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 16 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 17 3111 0001 งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์ 18 3111 2002 การเขียนแบบเพื่อการสื่อสารทางเทคนิค 19 3111 2005 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 20 3111 2008 งานควบคุมระบบอัตโนมัติ 21 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 22 3111 2209 เทคโนโลยีซีเอ็นซี ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ระดับคุณภาพในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการจัดทำแผนการเรียนรู้รายวิชา ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2008 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 2 2001 1001 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 3 2100 1007 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 4 2100 1008 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 5 2110 2010 โปรแกรมซีเอ็นซีเบื้องต้น 6 2111 2001 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 7 2111 2003 งานซ่อม สร้าง ชิ้นส่วนเครื่องจักรกล 8 2111 2009 การวัดและตรวจสอบในงานบำรุงรักษา 9 2111 2010 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 10 2111 5101 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 1 11 2111 5102 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 2 12 2111 5105 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 5 13 2111 8001 ฝึกงาน 14 2111 8501 โครงการ 15 3000 2001 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 16 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 17 3111 0001 งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์ 18 3111 2002 การเขียนแบบเพื่อการสื่อสารทางเทคนิค 19 3111 2005 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 20 3111 2008 งานควบคุมระบบอัตโนมัติ 21 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 22 3111 2209 เทคโนโลยีซีเอ็นซี ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ระดับคุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา 1. มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดการเรียนการสอนที่มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพ และบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะที่พึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2008 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 2 2001 1001 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 3 2100 1007 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 4 2100 1008 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 5 2110 2010 โปรแกรมซีเอ็นซีเบื้องต้น 6 2111 2001 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 7 2111 2003 งานซ่อม สร้าง ชิ้นส่วนเครื่องจักรกล 8 2111 2009 การวัดและตรวจสอบในงานบำรุงรักษา 9 2111 2010 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 10 2111 5101 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 1 11 2111 5102 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 2 12 2111 5105 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 5 13 2111 8001 ฝึกงาน 14 2111 8501 โครงการ 15 3000 2001 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 16 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 17 3111 0001 งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์ 18 3111 2002 การเขียนแบบเพื่อการสื่อสารทางเทคนิค 19 3111 2005 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 20 3111 2008 งานควบคุมระบบอัตโนมัติ 21 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 22 3111 2209 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 2. มีการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ตาราง แสดงการดำเนินการใช้สื่อและเทคโนโลยีที่เหมาะสมในการจัดการเรียนการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา สื่อการเรียนการสอน เอกสาร ตำราเรียน แผ่นใส Power point E-Leaning E-Book CAI โมเดล สไลด์ ของจริง อื่นๆ 1 2000 2008 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 2 2001 1001 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 3 2100 1007 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 4 2100 1008 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 5 2110 2010 โปรแกรมซีเอ็นซีเบื้องต้น 6 2111 2001 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 7 2111 2003 งานซ่อม สร้าง ชิ้นส่วนเครื่องจักรกล 8 2111 2009 การวัดและตรวจสอบในงานบำรุงรักษา 9 2111 2010 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 10 2111 5101 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 1 11 2111 5102 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 2 12 2111 5105 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 5 13 2111 8001 ฝึกงาน 14 2111 8501 โครงการ 15 3000 2001 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 16 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 17 3111 0001 งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์ 18 3111 2002 การเขียนแบบเพื่อการสื่อสารทางเทคนิค 19 3111 2005 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 20 3111 2008 งานควบคุมระบบอัตโนมัติ 21 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 22 3111 2209 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 3. มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ตาราง แสดงรายวิชาที่มีการดำเนินการจัดทำบันทึกหลังการสอน ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2008 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 2 2001 1001 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 3 2100 1007 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 4 2100 1008 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 5 2110 2010 โปรแกรมซีเอ็นซีเบื้องต้น 6 2111 2001 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 7 2111 2003 งานซ่อม สร้าง ชิ้นส่วนเครื่องจักรกล 8 2111 2009 การวัดและตรวจสอบในงานบำรุงรักษา 9 2111 2010 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 10 2111 5101 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 1 11 2111 5102 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 2 12 2111 5105 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 5 13 2111 8001 ฝึกงาน 14 2111 8501 โครงการ 15 3000 2001 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 16 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 17 3111 0001 งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์ 18 3111 2002 การเขียนแบบเพื่อการสื่อสารทางเทคนิค 19 3111 2005 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 20 3111 2008 งานควบคุมระบบอัตโนมัติ 21 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 22 3111 2209 เทคโนโลยีซีเอ็นซี 4.มีการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ตาราง แสดงชื่องานวิจัยในชั้นเรียน เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนการสอน ลำดับที่ ชื่องานวิจัย เกี่ยวกับวิชา ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 ระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา ลำดับที่ รายการ จำนวนวิชา มี ไม่มี 1 แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีการวัดและประเมินผู้ ให้ผู้เรียนทราบก่อน การจัดการเรียนการสอน 0 0 2 การวัดและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้ 0 0 3 ใช้วิธีการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย 0 0 4 ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผลของครูผู้สอน 0 0 5 นำผลจากการวัดและประเมินผลไปใช้ในการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน 0 0 ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 3 ด้านการบริหารจัดการอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 3.7 ระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ตาราง แสดงระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน ลำดับที่ รายการ จำนวน 1 ร่วมมือในการปฐมนิเทศผู้เรียน   ครั้ง 2 การพบผู้เรียน   ครั้ง 3 การประสานงานกับผู้ปกครองเพื่อร่วมกันดูแลผู้เรียน   ครั้ง 4 การดูแลผู้เรียนกลุ่มเสี่ยง และส่งเสริมผู้เรียนปัญญาเลิศ   ครั้ง 5 แผนงาน โครงการ และส่งเสริมสนับสนุนทุนการศึกษาแก่ผู้เรียน   คน ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 3.10 ระดับคุณภาพในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ตารางที่ 1 แสดงการฝึกอบรมด้านวิชาการหรือวิชาชีพ ลำดับที่ เรื่อง วันที่ สถานที่/หน่วยงาน จำนวนวัน ตารางที่ 2 แสดงการได้รับทุนการศึกษา ทุนวิจัย หรืองานสร้างสรรค์จากหน่วยงานทั้งภายในและภายนอก ดังนี้ ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 3 แสดงการเข้าร่วมโครงการแลกเปลี่ยนครู และบุคลากรทางการศึกษากับสถานศึกษาอื่น หรือหน่วยงานองค์กรภายนอกตรงกับสาขาวิชาชีพ ลำดับที่ โครงการ --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 4 แสดงการได้รับการพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เหมาะสม ลำดับที่ ด้านสุขภาวะ กิจกรรม --ไม่มีข้อมูล-- ตารางที่ 5 แสดงการได้รับประกาศเกียรติคุณ ยกย่องด้านวิชาการหรือวิชาชีพหรือจรรยาบรรณวิชาชีพ จากหน่วยงานหรือองค์กรภายนอก ลำดับที่ ชื่อทุน จากหน่วยงาน --ไม่มีข้อมูล-- ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 5 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู ลำดับที่ ชื่อผลงาน ช่องทางเผยแพร่ รางวัล/การนำไปใช้ประโยชน์ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ สถานศึกษา ชุมชุน/จังหวัด ภาค ชาติ ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 6 ด้านการปลูกฝังจิตสำนึกและเสริมสร้างความเป็นพลเมืองไทยและพลโลก ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ตาราง แสดงระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ตาราง ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ ลำดับที่ ปีการศึกษา กิจกรรม ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! มาตรฐานที่ 7 ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 7.1 ระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล ตาราง แสดงระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน การดำเนินการจัดทำระบบประกันคุณภาพระดับบุคคล  การมีส่วนร่วมในการกำหนดมาตรฐานการศึกษาและจัดทำแผนพัฒนา  มีการดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา  มีส่วนร่วมในการติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา  มีส่วนร่วมในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ผลการประเมิน อยู่ในระดับ  !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!! ตัวบ่งชี้ที่ 7.2 ระดับคุณภาพในการดำเนินงานตามมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ.2555 เกณฑ์การตัดสิน คะแนน 4.50 - 5.00 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดีมาก   คะแนน 3.50 - 4.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ดี   คะแนน 2.50 - 3.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ พอใช้   คะแนน 1.50 - 2.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุง   คะแนน 1.00 -1.49 ประเมินผลอยู่ในระดับ ต้องปรับปรุงเร่งด่วน ผลการประเมินเฉลี่ยโดยรวม  0/0 = 0.00   อยู่ในระดับ !!!!!!ยังไม่ได้ประเมิน กรุณากลับไปประเมิน!!!!!!   ลงชื่อ................................ (...ยลดา   ดวงทองคำ escort bayan...) ตำแหน่ง..ครู...ชำนาญการพิเศษ...