วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท> เลือกปี > ข้อมูลรายบุคคล ปี 2558> นางสาวบังเอิน   หน่ายทุกข์ หน้าที่ที่รับผิดชอบ :     • เจ้าหน้าที่ งานการเงิน     • ครูประจำ แผนกวิชาการบัญชี วันที่เข้ารับราชการ :22/05/2532 ระดับการศึกษาสูงสุด     • ปริญญาโทหรือเทียบเท่า     • มหาวิทยาลัยเวิสเทิร์น M.B.A.     • M.B.A. การปฏิบัติหน้าที่    • 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน  • 2.ด้านงานกิจกรรม  • 3.หน้าที่พิเศษ มาตรฐานที่ 2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา    •  ตัวบ่งชี้ 2.1.ระดับคุณภาพในการใช้และพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชาที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ หรือประชาคมอาเซียน (5)  •  ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ระดับคุณภาพในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา (5)  •  ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ระดับคุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา (4)  •  ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 ระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา (5) มาตรฐานที่ 3 ด้านการบริหารจัดการอาชีวศึกษา     •  ตัวบ่งชี้ที่ 3.7 ระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน (5)  •  ตัวบ่งชี้ที่ 3.10 ระดับคุณภาพในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา (5) มาตรฐานที่ 5 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย     •  ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู (4) มาตรฐานที่ 6 ด้านการปลูกฝังจิตสำนึกและเสริมสร้างความเป็นพลเมืองและพลโลก    •  ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม (5)  •  ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม (5)  •  ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ (5)  •  ตัวบ่งชี้ที่ 6.4 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง (5) มาตรฐานที่ 7 ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา    •  ตัวบ่งชี้ที่ 7.1 ระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน (4) พิมพ์    • พิมพ์เป็นเอกสาร การดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2558 มาตรฐานที่ 2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 ระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา จากจำนวนวิชาที่สอนใน ปี 2558 ทั้งหมด 13 วิชา --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ลำดับที่ รายการ จำนวนวิชา มี ไม่มี 1 แจ้งหลักเกณฑ์และวิธีการวัดและประเมินผู้ ให้ผู้เรียนทราบก่อน การจัดการเรียนการสอน 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 0 2 การวัดและประเมินผลตามแผนการจัดการเรียนรู้ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 0 3 ใช้วิธีการวัดและประเมินผลที่หลากหลาย 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 0 4 ให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการวัดและประเมินผลของครูผู้สอน 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 0 5 นำผลจากการวัดและประเมินผลไปใช้ในการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 0 ระดับผลการประเมินตนเอง  ต้องปรับปรุง  ควรปรับปรุง  พอใช้  ดี  ดีมาก