วิทยาลัยเทคนิคชัยนาท> เลือกปี > ข้อมูลรายบุคคล ปี 2560> ยลดา   ดวงทองคำ escort bayan หน้าที่ที่รับผิดชอบ :     • ครูอัตราจ้าง แผนกวิชาช่างเทคนิคอุตสาหกรรม วันที่เข้ารับราชการ :8/10/2563 ระดับการศึกษาสูงสุด     •     •     • การปฏิบัติหน้าที่    • 1.ด้านการจัดการเรียนการสอน  • 2.ด้านงานกิจกรรม  • 3.หน้าที่พิเศษ มาตรฐานที่ 2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา    •  ตัวบ่งชี้ 2.1.ระดับคุณภาพในการใช้และพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะรายวิชาที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการ หรือประชาคมอาเซียน  ไม่มีข้อมูล  •  ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ระดับคุณภาพในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา  ไม่มีข้อมูล  •  ตัวบ่งชี้ที่ 2.3 ระดับคุณภาพในการจัดการเรียนการสอนรายวิชา  ไม่มีข้อมูล  •  ตัวบ่งชี้ที่ 2.4 ระดับคุณภาพในการวัดและประเมินผลการจัดการเรียนการสอนรายวิชา  ไม่มีข้อมูล มาตรฐานที่ 3 ด้านการบริหารจัดการอาชีวศึกษา     •  ตัวบ่งชี้ที่ 3.7 ระดับคุณภาพการจัดระบบดูแลผู้เรียน  ไม่มีข้อมูล  •  ตัวบ่งชี้ที่ 3.10 ระดับคุณภาพในการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา  ไม่มีข้อมูล มาตรฐานที่ 5 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัย     •  ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ระดับคุณภาพในการบริหารจัดการนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรืองานวิจัยของครู  ไม่มีข้อมูล มาตรฐานที่ 6 ด้านการปลูกฝังจิตสำนึกและเสริมสร้างความเป็นพลเมืองและพลโลก    •  ตัวบ่งชี้ที่ 6.1 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการรักชาติ เทิดทูนพระมาหากษัตริย์ ส่งเสริม การปกครองระบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และทำนุบำรุง ศาสนา ศิลปะ วัฒนธรรม  ไม่มีข้อมูล  •  ตัวบ่งชี้ที่ 6.2 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม  ไม่มีข้อมูล  •  ตัวบ่งชี้ที่ 6.3 ระดับคุณภาพในการส่งเสริมด้านกีฬาและนันทนาการ  ไม่มีข้อมูล  •  ตัวบ่งชี้ที่ 6.4 ระดับคุณภาพในการปลูกฝังจิตสำนึกด้านปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง  ไม่มีข้อมูล มาตรฐานที่ 7 ด้านการประกันคุณภาพการศึกษา    •  ตัวบ่งชี้ที่ 7.1 ระดับคุณภาพในระบบการประกันคุณภาพภายใน  ไม่มีข้อมูล พิมพ์    • พิมพ์เป็นเอกสาร การดำเนินงานตามตัวบ่งชี้ของมาตรฐานการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2560 มาตรฐานที่ 2 ด้านหลักสูตรและการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 ระดับคุณภาพในการจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา มีการจัดทำแผนการเรียนรู้รายวิชา ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ตารางที่ 1 แสดงรายวิชาที่มีการจัดทำแผนการเรียนรู้รายวิชา ด้วยเทคนิควิธีการสอนที่หลากหลาย มุ้งเน้นสมรรถนะอาชีพและบูรณาการคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในปี่ 2560 ลำดับที่ รหัสวิชา ชื่อวิชา 1 2000 2008 2 2001 1001 3 2100 1007 4 2100 1008 5 2110 2010 โปรแกรมซีเอ็นซีเบื้องต้น 6 2111 2001 เขียนแบบงานซ่อมบำรุง 7 2111 2003 งานซ่อม สร้าง ชิ้นส่วนเครื่องจักรกล 8 2111 2009 การวัดและตรวจสอบในงานบำรุงรักษา 9 2111 2010 งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม 10 2111 5101 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 1 11 2111 5102 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 2 12 2111 5105 ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 5 13 2111 8001 ฝึกงาน 14 2111 8501 โครงการ 15 3000 2001 กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 16 3001 2001 เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ 17 3111 0001 งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์ 18 3111 2002 การเขียนแบบเพื่อการสื่อสารทางเทคนิค 19 3111 2005 งานบำรุงรักษาทวีผลโดยทุกคนมีส่วนร่วม 20 3111 2008 งานควบคุมระบบอัตโนมัติ 21 3111 2102 งานบำรุงรักษาเชิงแก้ไขปรับปรุง 22 3111 2209 เทคโนโลยีซีเอ็นซี --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ระดับผลการประเมินตนเอง  ต้องปรับปรุง  ควรปรับปรุง  พอใช้  ดี  ดีมาก