| 1 |
นายสถานประกอบการ |
1 |
200001205 |
ภาษาอังกฤษสถานประกอบการ |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
2 |
200001603 |
พลศึกษาเพื่อพัฒนาสุขภาพ |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
3 |
200002009 |
กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 2 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
4 |
201012009 |
งานวัดละเอียดช่างยนต์ |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
5 |
201012105 |
งานปรับอากาศรถยนต์ |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
6 |
201012106 |
งานบำรุงรักษารถยนต์ |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
7 |
201015105 |
ปฏิบัติงานยานยนต์ 5 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
8 |
201015106 |
ปฏิบัติงานยานยนต์ 6 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
9 |
201018001 |
ฝึกงาน |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
10 |
201112004 |
งานซ่อม สร้าง ชิ้นส่วนเครื่องจักรกล |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
11 |
201112011 |
งานเครื่องทำความเย็นและปรับอากาศในงานอุตสาหกร |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
12 |
201115103 |
ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 3 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
13 |
201115104 |
ปฏิบัติงานซ่อมบำรุงอุตสาหกรรม 4 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
14 |
300002007 |
กิจกรรมเสริมหลักสูตรในสถานประกอบการ 2 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
15 |
301000104 |
นิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์ |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
16 |
301022007 |
นิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์อุตสาหกรรม |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
17 |
301025103 |
งานเครื่องมือกล 3 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
18 |
301025104 |
งานเครื่องมือกล 4 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
19 |
301029003 |
เทคนิคการผลิตอุปกรณ์นำคมตัดและอุปกรณ์จับยึด |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
20 |
301029006 |
เทคนิคการปรับประกอบเครื่องมือกล |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
21 |
301042003 |
เครื่องกลไฟฟ้า 1 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
22 |
301042206 |
การซ่อมบำรุงระบบไฟฟ้า |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
23 |
301045203 |
งานไฟฟ้ากำลัง 3 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
24 |
301045204 |
งานไฟฟ้ากำลัง 4 |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|