| ลำดับ | ชื่อครูผู้สอน | ที่ | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | 4 | 3.5 | 3 | 2.5 | 2 | 1.5 | 1 | 0 | ขร. | มส. | ขส. | ผ. | มผ. | อื่นๆ | รวม | ส่ง วผ.1-2 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ลายมือชื่อ | วัน/เดือน/ปี | ||||||||||||||||||||
| 1 | ว่าที่ร้อยตรี ภาณุพงษ์ จันทร์เชี่ยน | 1 | 2001 1001 | ความรู้เกี่ยวกับงานอาชีพ | |||||||||||||||||
| 2 | 2100 1007 | งานถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้น | |||||||||||||||||||
| 3 | 2100 1008 | งานเครื่องมือกลเบื้องต้น | |||||||||||||||||||
| 4 | 2102 2004 | วัดละเอียด | |||||||||||||||||||
| 5 | 2110 2010 | โปรแกรมซีเอ็นซีเบื้องต้น | |||||||||||||||||||
| 6 | 2111 2001 | เขียนแบบงานซ่อมบำรุง | |||||||||||||||||||
| 7 | 2111 2003 | งานซ่อม สร้าง ชิ้นส่วนเครื่องจักรกล | |||||||||||||||||||
| 8 | 2111 2010 | งานระบบท่อในงานอุตสาหกรรม | |||||||||||||||||||
| 9 | 3100 0005 | งานวัดละเอียด | |||||||||||||||||||
| 2 | นายธนวัส ทรัพย์เมฆ | 10 | 2111 2009 | การวัดและตรวจสอบในงานบำรุงรักษา | |||||||||||||||||
| 11 | 3000-2003 | กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 7 | |||||||||||||||||||
| 12 | 3100 0009 | งานเครื่องมือกลเบื้องต้น | |||||||||||||||||||
| 13 | 3100-0106 | นิวเมติกส์และไฮดรอลิกส์ | |||||||||||||||||||
| 14 | 3111 0001 | งานนิวแมติกส์และไฮดรอลิกส์ | |||||||||||||||||||
| 15 | 3111-2003 | เทคโนโลยีเครื่องมือกล | |||||||||||||||||||
| 3 | นางสาวยลดา ภูสระทอง | 16 | 2000 2003 | กิจกรรมองค์การวิชาชีพ 1 | |||||||||||||||||
| 17 | 2100 1007 | งานถอดประกอบเครื่องกลเบื้องต้น | |||||||||||||||||||
| 18 | 2102 2004 | วัดละเอียด | |||||||||||||||||||
| 19 | 3000-0101 | การพัฒนางานด้วยระบบคุณภาพ | |||||||||||||||||||
| 20 | 3001 1001 | การบริหารงานคุณภาพในองค์กร | |||||||||||||||||||
| 21 | 3100 0005 | งานวัดละเอียด | |||||||||||||||||||
| 22 | 3100 0009 | งานเครื่องมือกลเบื้องต้น | |||||||||||||||||||
| 23 | 3100 2001 | เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการจัดการอาชีพ | |||||||||||||||||||
| 24 | 3100-0112 | วัสดุอุตสาหกรรม | |||||||||||||||||||
| 25 | 3111 0002 | เทคนิคงานบำรุงรักษาเบื้องต้น | |||||||||||||||||||
| 26 | 3111-2102 | งานซ่อมและบำรุงรักษา | |||||||||||||||||||